Pinto, M.D. de O.S., Soares de Carvalho, D.M. e Martins, F.A. de O. 2024. As práticas pedagógicas de inclusão no ensino superior: narrativas docentes em perspectivas. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem. 9, (jun. 2024), 3–15.