Franco, E. de C. e Domínguez, M.A. 2025. Concepções de professoras sobre o papel do intérprete na escolarização de estudantes surdos. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem. 13, (dez. 2025), 330–347. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.17794776.