[1]
Siqueira, W.P. et al. 2025. As perspectivas do uso de metodologias ativas na educação técnica e profissional no novo ensino médio. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem. 13, (dez. 2025), 369–383. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.17867472.