Miranda, M.L.D. e Anunciação, N.A.S. de C. da 2026. Tabela Periódica e o caça-palavras como recurso lúdico para o ensino de ciências no 9º ano: um estudo de caso. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem. 14, (jan. 2026), 140–151. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18209723.