Dantas, L.M. et al. 2024. Ensino de línguas estrangeiras na escola pública brasileira: desafios, precarização e ausências curriculares. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem. 9, (dez. 2024), 562–581. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18468271.