[1]
Silva, I.A. da . e Correa, M.G. 2025. O conhecimento como um processo construtivo do ensino-aprendizagem: uma síntese à luz dos saberes filosóficos de Sócrates, John Dewey e Paulo Freire. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem. 10, (jan. 2025), 34–42.