Lima, L. S. de, Ferreira, M. de F. S. ., & Santos, P. G. (2023). Estratégias de compreensão de textos aplicadas na prática avaliativa do Ensino da Língua Portuguesa. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 7, 254–262. Recuperado de https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/148