Pinto, J. C. ., Ferreira, A. B. T. ., Travassos, A. M. G., Cordeiro, D. P. ., Del Castilo, E. C. de M. ., Alves, . I. de S., Pereira, G. do R. ., Pereira, M. O. ., & Pompeu Filho, W. dos P. . (2024). Abordagens de Ensino para a Inclusão de Estudantes com Deficiência Intelectual. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 9, 284–292. Recuperado de https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/261