Oliveira e Silva, A. do S. de . (2024). A poesia como ferramenta lúdica no processo de alfabetização e letramento nos anos inicias do ensino fundamental. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 9, 379–390. Recuperado de https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/267