Conrado, J. M., & Cunha, V. G. R. da. (2025). O ato de ler e suas representações sociais: estado do conhecimento da produção educacional (2010–2023). Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 13, 446–472. https://doi.org/10.5281/zenodo.18025428