Dantas, L. M. (2026). Sorriso, interação e engajamento afetivo em salas de aula de inglês como língua estrangeira (EFL): comunicação verbal e não verbal na aprendizagem de línguas. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 14, 278–294. https://doi.org/10.5281/zenodo.18377396