HOLANDA, F. M. P. P. de .; BARBOSA, M. de S. .; SANTOS, A. S. dos . A importância do professor no desenvolvimento de estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 6, p. 180–190, 2023. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/107. Acesso em: 16 set. 2024.