FREITAS, A. C. Escola de Tempo Integral: Participação docente e colegiada no processo de construção e implementação do currículo de tempo integral. Dissertação (Mestrado). Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 1, 2021. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/151. Acesso em: 23 nov. 2024.