CRUZ, A. M. L. da . O teletrabalho como catalisador de comprometimento institucional: Análise da motivação e engajamento dos TAEs no PGD do IFAL. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 10, p. 315–328, 2025. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/401. Acesso em: 1 ago. 2025.