SILVA, José Adriano Ribeiro da; SANTOS, Claudiene dos. O uso da sequência didática como estratégia metodológica para o ensino de função do 1° grau. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 12, p. 441–451, 2025. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/432. Acesso em: 23 ago. 2025.