COSTA, Selionete Guimarães da; FRANZIN, Rozelaine de Fátima; PRESTES , Rosangela Ferreira. Competências Docentes para Integração Pedagógico-Tecnológica: Uma Análise à Luz do TPACK . Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 13, p. 501–519, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18054351. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/449. Acesso em: 1 jan. 2026.