MAINETTE, Paula de Lima. Desenvolvimento cognitivo na educação infantil mediado pelos eixos interações e brincadeiras. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 13, p. 284–292, 2025. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/493. Acesso em: 3 dez. 2025.