BELO, Quitéria Vieira. A formação continuada do professor do século XXI: Um desafio para um novo Paradigma Educacional . Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 13, p. 550–561, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18148898. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/526. Acesso em: 20 fev. 2026.