DANTAS, Lílian Maria. Sorriso, interação e engajamento afetivo em salas de aula de inglês como língua estrangeira (EFL): comunicação verbal e não verbal na aprendizagem de línguas. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, [S. l.], v. 14, p. 278–294, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18377396. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/551. Acesso em: 3 fev. 2026.