Santos Miranda, L. (2023) “Os desafios no ensino de Química durante a pandemia da COVID-19: reformulações e realidade do atual ensino médio ”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 7, p. 94–100. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/132 (Acesso em: 20 agosto 2025).