Freitas, A. C. (2021) “Escola de Tempo Integral: Participação docente e colegiada no processo de construção e implementação do currículo de tempo integral. Dissertação (Mestrado)”., Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 1. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/151 (Acesso em: 15 setembro 2025).