Moura, C. da S. . (2024) “Tecnologias digitais de informação e comunicação na mediação pedagógica para alunos com síndrome de Down”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 8, p. 270–281. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/208 (Acessado: 7 setembro 2024).