Pinto, J. C. . (2024) “Abordagens de Ensino para a Inclusão de Estudantes com Deficiência Intelectual”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 9, p. 284–292. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/261 (Acesso em: 20 agosto 2025).