Pinto, J. C. . (2024) “A adaptação do currículo escolar para alunos com transtorno do espectro autista: metodologias e práticas de ensino personalizadas”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 9, p. 495–503. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/286 (Acesso em: 20 agosto 2025).