dos Santos, C. (2025) “O uso das metodologias ativas no ensino de matemática em formações do PROFAP/UNEAL”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 11, p. 198–209. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/351 (Acessado: 2 julho 2025).