Mól, A. C. de A. (2025) “O papel do letramento digital na formação docente: qualificação e desenvolvimento contínuo para o ensino no século XXI”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 12, p. 286–308. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/353 (Acesso em: 14 agosto 2025).