Silva, M. C. (2025) “Impacto das políticas de inclusão educacional para estudantes com TEA no semiárido nordestino: desafios e perspectivas, uma revisão de literatura”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 13, p. 13–27. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/375 (Acesso em: 17 setembro 2025).