Sampaio, W. S. F. dos S. e Santos, C. dos (2025) “Aprendizagem matemática mediada por atividades lúdicas ou materiais concretos para alunos com Transtorno do Espectro Autista”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 12, p. 359–375. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/430 (Acesso em: 21 agosto 2025).