Mainette, P. de L. (2025) “Desenvolvimento cognitivo na educação infantil mediado pelos eixos interações e brincadeiras”, Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, 13, p. 284–292. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/493 (Acesso em: 3 dezembro 2025).