[1]
E. L. F. Wanzeler, V. R. da C. M. Palácios, e R. J. de S. Domingues, “Possibilidades de metodologias ativas no ensino em saúde associados à expressão de ‘Sequências Didáticas’ ”, RBEN, vol. 13, p. 151–168, out. 2025.