De Jesus Júnior, Osvaldo Alves, et al. “Paradigmas Educacionais E a fragmentação Curricular No Ensino médio: Uma Breve reflexão Sobre Uma Metodologia Interdisciplinar ”. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, vol. 6, maio de 2023, p. 298-11, https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/112.