Mendonça, L. F. . “Desafios Dos Professores Em instituições De Ensino Convencional Diante Das avaliações Internas De Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista No Ciclo Dois Do Ensino Fundamental”. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, vol. 9, julho de 2024, p. 193-08, https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/243.