Ribeiro, Wellerth Mendes, e Roseane Cristina Costa Amorim. “Leitura analítica a Partir Da Multimodalidade: Uma análise Do Gênero infográfico E possíveis Nuances No Ensino-Aprendizado De língua Materna”. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, vol. 12, agosto de 2025, p. 406-27, https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/323.