Pontes, E. A. S. “Testes Não Paramétricos Como Estratégia Didática: Um Estudo De Caso Sobre Preferência De Cores Em Alagoas, Brasil”. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, vol. 11, junho de 2025, p. 378-8, https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/381.