Freitas, Anabela Cardoso. “Escola De Tempo Integral: Participação Docente E Colegiada No Processo De construção E implementação Do currículo De Tempo Integral. Dissertação (Mestrado)”. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem 1 (dezembro 30, 2021). Acesso em fevereiro 20, 2026. https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/151.