Maito, Gabriele, Gustavo Luiz Gava, e Elisangela Karine Martins. “Aprendizagem significativa:: Interfaces Com Neurociência”. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem 12 (julho 14, 2025): 59–75. Acessado agosto 1, 2025. https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/313.