1.
Mendonça LF. Desafios dos professores em instituições de ensino convencional diante das avaliações internas de estudantes com transtorno do espectro autista no ciclo dois do ensino fundamental. RBEN [Internet]. 25º de julho de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];9:193-208. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/243