Pontes EAS. Testes Não Paramétricos como Estratégia Didática: Um Estudo de Caso sobre Preferência de Cores em Alagoas, Brasil. RBEN [Internet]. 24º de junho de 2025 [citado 30º de junho de 2025];11:378-8. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/381