Software educativo para ensino e aprendizagem de Matemática e seus usos no Ensino Médio
Palavras-chave:
Software Educativo, Matemática, Ensino Médio ModularResumo
O objetivo do artigo consistiu-se em analisar a utilização de software educativo para ensino aprendizagem de matemática e seus usos no ensino médio. Buscou-se organizar uma revisão de literaturas utilizando a pesquisa bibliográfica de natureza explicativa e abordagem qualitativa. Os resultados e discussões apresentaram análises sobre a importância da informática educativa no século XXI, os aspectos conceituais inerentes aos softwares educativos, e, o uso de softwares educativos e as implicações pedagógicas nas aulas de matemática do ensino médio. Concluiu-se que os softwares educativos são recursos valiosos nas aulas de matemática do ensino médio. Eles proporcionam um ambiente de aprendizagem mais dinâmico, adaptativo e interativo, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades matemáticas e o engajamento dos alunos. Ao integrar essas ferramentas de maneira adequada, os professores podem promover uma educação matemática mais efetiva, preparando os estudantes para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.
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