A inclusão de alunos autistas nas aulas práticas de Educação Física
estudo de caso
Palavras-chave:
Autismo, Inclusão, Prática, Educação Física.Resumo
Este estudo procura analisar se o aluno que possui autismo é incluso nas aulas práticas de educação física, como é seu comportamento, sua socialização com os outros alunos, os benefícios da prática esportiva para a sua vida cotidiana, e mostrar os ganhos para saúde dessas crianças com as práticas, assim, levando uma vida mais saudável além de conceituar o autismo. A metodologia utilizada consiste em um estudo de caso, onde foi feita uma observação com um aluno da rede pública de ensino, de onde tiramos conclusões sobre o assunto, identificando características próprias do autismo, observando como ele se comporta durante a aula, e também foi feito um levantamento bibliográfico para um maior entendimento do assunto.
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