Ensino Híbrido
novas perspectivas rumo ao metaverso
Palavras-chave:
Ensino Híbrido, Metaverso, Novas PerspectivasResumo
A transformação digital acelerada pela pandemia de covid 19 entre os anos de 2020 a 2022 influenciou diretamente mudanças disruptivas nos diversos setores da sociedade. Contudo, na educação acelerou a evolução das tecnologias que facilitam o acesso à informação e métodos de aprendizagem para o ensino online e presencial, devido a isso as escolas e universidades começam a seguir com inovação no aprendizado. A informação corre cada vez mais rápido, isso é visível na palma da mão com a comunicação em tempo real. A implantação das Tecnologias de Informação e Comunicação no dia a dia vem causando diversas alterações nas culturas sociais e organizacionais. Este artigo mostra como essas tecnologias devem auxiliar na formação dos futuros profissionais, como a demanda tecnológica do metaverso que exige uma nova forma de construir conhecimentos, pensamentos críticos e o mais fundamental a visão holística das coisas. Baseado em estudos bibliográficos, esta pesquisa pôde apresentar as mudanças promissoras que o ensino híbrido tem a capacidade de promover e a importância destas para o novo contexto da indústria 4.0 e do metaverso. Dessa forma a quebra dos paradigmas é necessária, tanto da parte do docente, discente, e das instituições de ensino para que haja uma real evolução no cenário educacional e profissional. Resultados apontam que o futuro do ensino híbrido associado a tecnologia de realidade virtual provocado pelo metaverso, podem promover um ensino imersivo na narrativa digital da rotina estudantil online.
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