A tecnologia no contexto da Gestão Escolar

Autores

  • Jacyguara Costa Pinto Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Ana Zilda Araújo Costa Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Claudete de Lima Garcia Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Ivana de Vasconcelos Sepeda Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Edgar de Souza Toscano Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Janaina Campos Cardoso Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Lindalva Pantoja de Queiroz Oliveira Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Luciene Pereira Nery Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Lindalva Ferreira Mendonça Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Regina Celia Oliveira Guimarães Guimarães Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS
  • Rizete Griffit do Vale Facultad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS

Palavras-chave:

Gestão, Escola, Avaliação

Resumo

O trabalho intitulado "As Principais Influências da Tecnologia no Contexto da Gestão Escolar" aborda o impacto da tecnologia na gestão das avaliações das instituições de ensino. A tecnologia permite a automação de diversas tarefas administrativas, como matrículas, controle de frequência, avaliações, entre outras, economizando tempo e recursos. As escolas podem utilizar ferramentas de comunicação online, como e-mails, aplicativos e plataformas de ensino, para manter contato com os pais, alunos e professores de forma eficiente. Uma tecnologia facilita a coleta de dados sobre o desempenho dos alunos e o funcionamento da escola. Esses dados podem ser analisados ​​para tomar decisões fundamentadas em evidências. Por meio da tecnologia, são fornecidas informações em tempo real que auxiliam os gestores escolares na tomada de decisões informadas. O objetivo geral do artigo é analisar a gestão escolar democrática e de qualidade na educação pública. A pesquisa que embasou o artigo foi de natureza bibliográfica. O trabalho ressalta que, embora a tecnologia traga muitos benefícios para a gestão escolar, é importante usá-la de forma equilibrada, mantendo o foco na qualidade da educação e no desenvolvimento dos alunos. Se conclui que a gestão escolar deve se adaptar às mudanças tecnológicas para atender às demandas educacionais modernas.

 

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Publicado

2024-03-06

Como Citar

Pinto, J. C. ., Costa, A. Z. A., Garcia, C. de L. ., Sepeda, I. de V. ., Toscano, E. de S., Cardoso, J. C. ., … Vale, R. G. do . (2024). A tecnologia no contexto da Gestão Escolar. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 8, 130–138. Recuperado de https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/199