Construindo Leitores Apaixonados

táticas inteligentes para professores promoverem a importância da literatura entre os alunos

Resumo

O presente trabalho surgiu de uma problemática que vem sendo discutida por pesquisadores em educação acerca da importância da leitura literária no contexto escolar. Diante desse cenário, constitui-se uma importante iniciativa abordar o papel do professor na formação crítica do aluno. Assim, o objetivo geral desse artigo foi analisar o papel do professor como agente transformador da realidade social do aluno a partir do texto literário. Para realizar a pesquisa utilizou-se pesquisa bibliográfica de natureza descritiva e abordagem qualitativa. Os resultados compreenderam as estratégias pedagógicas para leitura de textos literários, analisar a literatura na escola e a importância para a formação leitora do aluno do ensino; e, entender o papel do professor como um agente transformador. Concluiu-se que o professor deve buscar metodologias que crie condições estimuladoras e desafiadoras para os educandos exercitarem a prática leitora. Entre as metodologias mais recomendadas para se desenvolver nos alunos as aptidões para serem leitores, cita-se os ditados, as redações, as leituras em revistas e jornais, a compreensão de telejornais e de programas em DVD, enfim, uma gama de atividades que podem se tornar estratégias para o professor precavido desenvolver atividades que possam fomentar nos alunos o interesse por textos literários e o reconhecimento da importância da leitura e da escrita para eles.