Epistemologia social e desinformação

Um estudo sobre a epistemologia das “bolhas” e “câmaras de eco”

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18560779

Palavras-chave:

Polarização, Desinformação, Epistemologia Social, “Bolhas”, Câmaras de Eco

Resumo

No mundo digital de hoje, a forma como interagimos com a informação está mudando, criando desafios para a epistemologia social. O estudo explora fenômenos como as “bolhas” e “câmaras de eco” que fragmentam o conhecimento. Segundo Cass Sunstein, os algoritmos reforçam nossas crenças, levando à polarização e ao extremismo, enquanto Eli Pariser descreve o “filtro invisível” que nos isola de opiniões diferentes. A pesquisa aponta que a ameaça à coesão social é um problema central, alimentado pela desinformação. A revisão bibliográfica, que inclui autores como Miranda Fricker e Helen Longino, mostra que a tecnologia não é a única causa; fatores psicológicos, como o viés de confirmação, também contribuem para a adesão a narrativas falsas. A metodologia utilizada envolveu a análise de redes sociais, que revelou a segmentação de clusters e a velocidade de disseminação de informações falsas. O estudo de caso das eleições de 2020 nos EUA e da pandemia de COVID-19 demonstrou como essas bolhas podem minar a confiança em instituições democráticas e científicas. Em conclusão, a fragmentação da esfera pública exige soluções multifacetadas. A pesquisa propõe a regulação de algoritmos, a educação midiática e o incentivo à checagem de fatos coletiva como formas de combater a desinformação.

 

Biografia do Autor

Ailton Santos Caetano, Universidad San Carlos (USC)

Mestrando em Ciências da Educação (Universidad San Carlos - USC). Cidad Esleste, Paraguai. Pós-graduado  Em Neuroeducação - Faculdade Campos Elíseos - FCE (2025). Pós-graduado em Filosofia e Sociologia - Faculdade Dom Alberto - FDA (2021). Pós graduado em Docência do Ensino Superior -  Faculdade Dom Luiz - FDL (2011). Licenciado em Pedagogia - Universidade Estadual do Vale do Acarau- UEVA - (2006). Licenciado em Educação Física Universidade Ages - UNIAGES(2014). Bacharel em Educação Física - Faculdade Clarentiano (2018). Licenciado em Filosofia- Faculdade Campos Elíseos - FCE (2025). 

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https://legis.senado.leg.br/atividade/comissoes/comissao/2292/documentos-recebidos

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Publicado

2026-02-09

Como Citar

Caetano, A. S. (2026). Epistemologia social e desinformação: Um estudo sobre a epistemologia das “bolhas” e “câmaras de eco”. Rebena - Revista Brasileira De Ensino E Aprendizagem, 14, 445–458. https://doi.org/10.5281/zenodo.18560779