Actividades experimentais de baixo custo das ondas electromagnéticas, 3º ano na disciplina de Campos e Ondas, curso de Ensino da Física no ISCED-Município do Huambo. Dissertação (Mestrado)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20846358Palavras-chave:
Proposta didáctica, Actividade experimental de baixo custo, Processo de ensino-aprendizagem, Ondas electromagnéticas.Resumo
A presente pesquisa tem como objectivo propor um conjunto de actividades experimentais de baixo custo para melhoria do processo de ensino-aprendizagem (doravante PEA) das ondas electromagnéticas. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, abordando o problema de forma quantitativa e qualitativa, descritiva com procedimentos bibliográficos, documental e de levantamento. Feito o diagnóstico da situação actual do problema, constatou-se que o laboratório de Física do ISCED-Huambo possui insuficiente apetrechamento de material e equipamentos; os docentes não demonstram criatividade na idealização, selecção e realização de actividades experimentais de baixo custo; aulas teóricas excessivas; os estudantes consideram bastante complexos os conhecimentos relacionados com as ondas electromagnéticas. Para dar solução ao problema identificado, no primeiro capítulo apresenta-se a sistematização dos fundamentos teóricos e sistemas de desenvolvimento de habilidades cognitivas, práticas e educativas no PEA das ondas electromagnéticas; no segundo capítulo faz-se a caracterização do estado actual do PEA das ondas electromagnéticas, 3º Ano do Curso de Ensino da Física do ISCED-Huambo; e na parte final faz-se a elaboração de um conjunto de actividades experimentais que contribuirá para a melhoria do PEA das ondas electromagnéticas no 3º Ano, Disciplina de Campos e Ondas, Curso de Licenciatura em Ensino da Física do ISCED-Huambo; Validação e análise e discussão dos resultados da implementação da proposta.
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