O desenvolvimento urbano tornando-se fundamento legal para a educação do campo em assentamentos no Estado do Amapá
Palavras-chave:
Desenvolvimento Rural, Políticas Públicas, Educação no Campo, AgroecologiaResumo
Este artigo objetivou analisar o desenvolvimento urbano tornando-se fundamento legal para educação do campo em assentamentos no Estado do Amapá. Metodologicamente, foi utilizado o método de pesquisa bibliográfica, de natureza descritiva e abordagem qualitativa. Os resultados analisam as manifestações de planejamento educacional e urbano em assentamentos de reforma agrária da região sul do Estado do Amapá, além de descrição de características do desenvolvimento urbano em áreas rurais, demonstrando as influências através das políticas públicas para a dinamização da educação do campo no sul do Estado. Chegou-se à conclusão de que a educação do campo tem acompanhado o processo de desenvolvimento de políticas públicas que tem proposto, como intenção política, o desenvolvimento rural de áreas e territórios distantes dos centros e desprovidos de toda a gama de recursos e apoio econômico e social para a expansão de suas atividades sociais e agroextrativistas.
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