Pandemia da COVID-19, seus reflexos no processo de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental
Palavras-chave:
COVID-19, Ensino Fundamental, AprendizagemResumo
Muitos países em todo o mundo mudaram para o ensino remoto como um meio de continuar a educação durante a pandemia do COVID-19. A educação online significava realizar os processos pedagógicos por meio do uso de dispositivos eletrônicos que os alunos pudessem acessar, como smartphones, laptops e computadores. Este trabalho de pesquisa aborda a relação do status socioeconômico com o aprendizado eletrônico de emergência de estudantes durante o período de bloqueio da COVID-19. Em resumo, a atual pandemia de COVID-19 apresenta desafios significativos para os sistemas educacionais e sociais dos países da região que devem ser enfrentados de maneira coordenada. Também oferece lições valiosas sobre as reais prioridades da vida como parte de uma comunidade. Hoje, esses desafios e lições oferecem a perspectiva de repensar o propósito da educação e seu papel na manutenção da vida e da dignidade humana, para que ninguém seja deixado para trás.
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